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言语理解笔记

一:主旨题

1.转折之后是种地那

2.递进之后是重点

3.总结之后是重点

4.条件关系词标志词:
必要条件:只有、必须、需要、应该、应当、务必、除非、才(才之前是重点)

充分条件:如果….那么…..、倘若、假如

如果是假设(看结果,一般如果是重点,比如如果不加强生态整治,那么我们的生态环境很有可能会继续恶化下去)

思路:
必要条件是重点(多是解决问题的对策);充分条件是重点(与判断推理有区别)。

5.并列关系

标志词:又,同时,此外,另外,与此同时,既。。有。。,一边。。。一边。。 有的。。。。有的

标志符号:“;”

全面概括为主旨,不要片面。

二:结构分析法

1.两个要素

“总”:(短)

概括性比较强的观点句,总结句,评价句

“分”:(长)

为总服务的铺垫句(背景句),举例句,引用句,解释句,正反加强句

2.五种结构

  1. 总分,观点+论证
  2. 分总:论证+观点
  3. 总分总:观点+论证+重申观点
  4. 分总分:论证+观点+再论证
  5. 分分:1.并列不同相加,2.并列相同取同

三.主体分析法

1.主体:主要对象/核心话题

2.主体—正确的主旨答案必不可少

  1. 正向:先存在
  2. 反向:做排除

四:标题填入题

思路:选主旨

方法:1.正确的标题:表达主要意思

2.错误的标题:偏颇,过度,语义片面,语义大而空

五:细节理解题

提问方式:

符合/不符合文意

正确/不正确的是

可以得出的是/不能得出的是

解题技巧:

找出处,做比较,看对错

一般错误问题:

  1.    语义过于绝对
  2. 范围扩大化/以偏概全。
  3. 对象上,主客体混淆/无关对象
  4. 时态上,进行时,完成时
  5. 关系上:无中生有,因果混淆,产生矛盾,只有A才有B

六:接语选择

提问方式

  1. 作者接下来最有可能介绍的是
  2. 作为文章的引言

解题技巧

  1. 有过渡句:承上启下(新东西),已知段落末尾
  2. 无过渡句:抓主旨

七:词句理解

各种传言,有的无中生有,有的空穴来风

提问辨析:

  • 1.文中的“xxx”指的是
  • 2.文中划线的词句意思是
  • 3.文中它/他们/前者指的是
  • 4.对xxx理解正确的是

解题技巧:

  1. 就近原则分析
  2. 主语一致分析
  3. 语意分析

八:语句排序

提问辨析:“语序”

解题技巧:

思路:利用选项排除答案

  1. 首句分析,下定义不能做首句
  2. 指代不明的不做首句
  3. 引出句做首句
  4. 成对关联词,第二个开头句不作首句
  5. 转折句/总结词/并列词/递进词开头句不做首句
  6. 对策句不做首句
  7. 总结句,评价句不做首句

捆绑分析

  1. 关联词成对出现,分属于两句
  2. 指代不明确,前有明确所属
  3. 下定义后接展开句
  4. 引出句接展开句
  5. 时间/空间要符合逻辑顺序
  6. 顶真修辞句,尾首
  7. 话题一致句要捆绑

九:语句填空

  1. —–在段末:总结上文句
  2. —–在段中:承上启下
  3. ——在段落首句,根据后文的解释来作答

 

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